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Este artigo é uma reflexão sobre o papel da educação em nossa felicidade e realização como seres humanos.
O artigo é uma rápida reflexão sobre o momento no qual vivemos na Educação durante essa lenta transição de modelos de aprendizagem e transformação de valores e hábitos da civilização ocidental. O formato do artigo é de uma entrevista especialmente preparada para tal evento do qual participaremos em maio de 2003.
Só a escola ensina? Este artigo tenta mostrar que muitas das coisas que aprendemos e que nos são mais úteis são aprendidas fora da escola.
Esse artigo pretende aprofundar assuntos já apresentados, porém inesgotáveis em suas nuances e em sua importância para o amadurecimento emocional e psicológico. Bloqueios parecem ser nossos mais ferozes adversários até que aprendamos as suas lições e reconheçamos a sabedoria e a maestria inconsciente que lhes dá vida! Quando tal consciência pode então apreender seu sentido e missão, eles comumente transmutam-se em nossos mais fiéis companheiros ou protetores.
Qual o jeito certo de se educar? Este artigo discute questões relativas a dogmas na educação e os danos que causam na formação dos alunos.
Um mosaico de idéias que possam contribuir para um novo entendimento dos processos de focalização de atenção e estabilização da mente, resultantes de uma atitude de mais compreensão para com os nossos verdadeiros interesses e as ocasiões de boa concentração espontânea.
Este artigo aborda algumas técnicas e atitudes para o melhor aproveitamento da leitura.
Este artigo trata do relacionamento entre alunos e professores e como estes últimos devem lidar com a familiaridade cada vez maior de seus alunos para descobrir informação no mundo online.
Com tamanha variedade de cursos e palestras motivacionais disponíveis no mercado, talvez possamos concluir que, ou as pessoas estão em busca de muita motivação para fazer suas coisas e viver melhor, ou existe uma grande ineficiência em todos esses programas, pois, mesmo com "altas doses" de motivação e "shows" cada vez mais emocionantes e elaborados, a permanência de tal entusiasmo não dura nem é satisfatória! A verdadeira motivação, mais conhecida como motivação intrínseca, ou seja, proveniente do interior de cada indivíduo, é associada àquilo que podemos chamar temporariamente de "legado pessoal" ou "destino inconsciente". Essa motivação mais genuína e poderosa é sempre despertada ou manifestada quando cada pessoa consegue se libertar de seus condicionamentos culturais e bloqueios sociais, mentais e emocionais e, a partir disso, reconhece qual o seu interesse mais profundo de forma de expressão e realização no mundo. Tal manancial de vida e entusiasmo pode ser apenas conquistado a partir do autoconhecimento e libertação de preconceitos e tensões interiores.
Uma reflexão sobre o pensamento positivo e suas limitações para gerenciar as tensões dos tempos modernos. Algumas pessoas que fazem ou fizeram uso desta poderosa atitude devem ter observado que ele não funciona sempre! De fato, para alguns, quanto mais insistem em pensar positivamente, maiores tornam-se os fantasmas e manifestações de suas próprias sombras, medos, angústias e ansiedades.
Este artigo explora a questão do que é fácil ou difícil e como devemos lidar com estes conceitos.
Uma rápida reflexão sobre os momentos de transformações que estamos vivendo e a necessidade de nos prepararmos para assumirmos responsabilidade pelo nosso próprio futuro.
O que é o certo e o que é o errado? É errado estar errado? Neste artigo são abordadas diversas questões relativas ao mito do certo e errado em nossa educação.
Este artigo tenta desmistificar a noção de que a criatividade é um dom divino, concedido apenas a uns poucos.
O artigo aborda alguns aspectos sobre a criatividade e como é sufocada em nossos dias.
O artigo é um rápido texto de apresentação de uma das mais poderosas "ferramentas" de aprendizado, memorização, organização e síntese de informações.
Uma reflexão sobre o momento presente, no qual diferentes formas de pensar e compreender o mundo estão nascendo (Pensamento Holístico ou Sistêmico) a partir de uma mentalidade mais antiga que já não serve mais para explicar satisfatoriamente os fatos e experiências contemporâneas. Essa nova maneira de observar e entender o mundo em construção no mundo ocidental proporcionará à humanidade com mais sabedoria para equacionar os dramas e tensões decorrentes da modernidade e do desenvolvimento da ciência e da tecnologia, porém, ainda antigo em suas formas de educar e aprender!
O artigo aborda a questão da simplicidade, que muitos de nós ignoramos
na condução de nossa vida, no aprendizado, no trabalho e nos relacionamentos.
Um apanhado de fatos e sugestões sobre um dos possíveis caminhos
para se estabelecer uma relação intrapessoal mais íntima. Não
obstante, uma "ferramenta" que pode ainda nos auxiliar a melhorar
nossa comunicação interpessoal tanto consciente quanto inconsciente.
Este artigo aborda a questão do compartilhamento do conhecimento e como
podemos aprender nas mais diversas situações de nossas vidas.
Este artigo é uma reflexão livre a respeito de algumas idéias
isoladas que pode contribuir para a construção de uma
nova compreensão sobre a memória e o quanto podemos ou
devemos exigir dela.
Este artigo aborda a questão das limitações pessoais, na maior
parte das vezes auto-impostas, que nos limitam em nosso
desenvolvimento pessoal e profissional.
Esse artigo tem a finalidade de apresentar alguns filtros de compreensão
que possam contribuir para uma revisão de parte de nossa história de vida
com a finalidade de identificar alguns padrões de repetição de eventos
que nos permitam revelar um significado mais profundo registrado em nossa
mente inconsciente. Tais descobertas sobre o sentido escondido de algumas
daquelas situações constrangedoras que a vida nos propõe nos possibilitam
desativar alguns desses programas inconscientes (especialmente aqueles
que nos proporcionam maus sentimentos).
Este artigo aborda a questão do excesso de informação com a qual
convivemos nos dias de hoje e expõe maneiras de se lidar com esta
realidade muitas vezes aterradora.
O perfeccionismo é bom ou ruim? Se por um lado ele nos desafia e
impulsiona em busca da excelência, por outro ele pode nos bloquear ou nos
manter tão tensos que fiquemos cegos para a realidade ou exaustos e sem
motivação para agir. Sendo um hábito aprendido, em geral, no seio de nossa
cultura familiar, esportiva ou profissional, poderá ser melhor utilizado
se soubermos compreender parte de sua natureza inconsciente. Essas são
algumas das questões comentadas nesse artigo que tem por finalidade criar
uma nova ordem das tensões inconscientes relacionadas com o assunto.
Referências adicionais sobre os assuntos abordados neste site podem ser encontradas em nossa Bibliografia.